金鑫：从e学大看，为什么O2O对教育机构是大势所趋？

(中国电子商务研究中心讯)在线教育如火如荼，传统教育机构也在尝试用不同的路径去切入，宏观上来看有两个流派：以内部孵化、外部投资等方式布局纯线上/移动工具，重构学习方式；另一种是整合线下内容、教师资源，用O2O的方式提高运营管理效率。不同的路线，体现出面对在线教育时的不同思考。推出e学大，老牌个性化辅导机构学大教育算是第二种流派的典型案例，近日在教育专业媒体多知网举办的线下活动【他们】上，学大教育CEO金鑫用独立演讲的方式，讲述了e学大的前世今生，以及背后的种种波折。其中很多细节，可以帮助你理解为什么越来越多的传统教育机构偏爱O2O的思路。

以下内容根据金鑫演讲整理：

e学大前奏：PPTS解决流程管理，曾尝试外包

大家好，我是学大教育的金鑫，非常感谢多知网的邀请。在这样一个舞台上跟大家分享学大在在线教育上的一些探索和思考。

在线教育这两年逐渐占据我们的视野。新的模式和项目层出不穷，好像一夜之间传统教育就会被颠覆一样。所有传统教育的从业者们都有一种焦虑的心态。说实话这个速度确实要比我们想象的快一些，怎么应对在线教育带来的挑战和变化，已经成为摆到我们桌面上的一个非常重要的问题。但在线教育有很多种方向、有很多种路径，选择哪种路径还要根据自己的业务特点来决定，而不是简单地去模仿、去复制。

其实早在04年，学大刚推出个性化教育的时候，我们就想能不能和互联网、和技术结合起来，设计了不同的方案。最终选择了一个相对比较容易做的，因为确实当时的技术条件、技术储备，应用环境，包括整个公司的实力还不足以支撑。学大的个性化业务，是以学生为中心的，所有的教学都围绕学生来组织，如果直接(用技术)切入到内容和教学环节，说实话这个坑是比较深的。我们当时是先把流程做出来，做了一套业务管理系统，叫做PPTS系统。这是一个相对比较简单的做法，但真正的触碰到教学的内核的(部分)还没通过技术的方式来实现，当时困扰我们的问题还没有真正被解决。但这样一种业务流程标准化的方式，已经足可以支撑学大在全国各地的复制和扩张了。

到了08年的时候，我们把用技术或在线的方式来解决教学内容、教学过程的想法提上议事日程。但当时市场上的技术还比较有限，我们自己的技术团队也不是很强，所以希望从外部找一些合作伙伴，当时叫自适应学习，根据学生的行为自动判断，给出下一步的解决方案。这背后的算法很重要。我们找了一家公司，它有相应的算法，但他们说算法不能公开给我