论文：以电子商务课程为例的网络教学模式研究

　摘要：随着当今社会沉重的就业压力，低成本，低门槛、良好发展的电子商务领 域已经成为当代大学生缓解就业压力的热门话题。如今，国内各大高校的电子商务教育完全停留在纸面上而无法真正成为大学生就业的有力武器。本文以电子商务课 程为研究对象，通过对现阶段大学生电子商务课程教学模式存在的问题分析，从电子商务网络教学支持系统、教学方法、教学实验、实践和师资力量等方面提出电子 商务网络教学模式，使大学生更好的从事电子商务创业，达到对个人和社会更大的利益。

　　一、引言

　 　随着当今社会的发展，社会人口的增加，就业与失业严重失调。面对沉重的就业压力，大学文凭已经不能成为打开企业大门的敲门砖，找不到工作的大学生比比皆 是。面对长期存在的大学生就业问题，许多的大学生只能选择自主创业来解决问题，同时也为社会减少压力。由于电子商务的迅猛发展及良好的发展前景，使得电子 商务创业方式更受大学生青睐。大学生在电子商务领域创业是复杂的，它需要个人的经验、知识、判断和决策各个方面的能力。然而电子商务本身是高科技的应用集 合体，传统的仅依靠简单的课本和实验室软件教授电子商务知识的方式，不能够帮助其有效地在电子商务领域创业，如何让大学生及时迅速掌握电子商务领域的实践 知识，是现阶段高校电子商务实践教育的重要研究课题。

　　二、国内高校电子商务教育分析

　 　目前我国多数高校开设电子商务专业，但专业学生就业情况不理想，而市场上对电子商务领域的人才又有较大的需求，这种供求矛盾的出现主要是因为高校电子商 务教育与实际电子商务应用领域知识相脱节。这表明现阶段我国电子商务教育中只传授大量基础理论知识的教学方式不适应电子商务领域的快速发展，学生在毕业后 很难真正地将所学知识运用到创业实践中去。我国高校电子商务教育主要存在以下方面的问题：

　　1、专业知识无法与创业理念相结合

　 　国内高校开设电子商务这门课程大多数是在管理学院，经济学院，信息系统与信息管理学院中开设，有电子计算机学院也有开设这门课程，但更多的是在管理学院 开设的。学院开设这门课程虽从不同的角度单一来培养学生，而将电子商务专业知识与真正的电子商务结合的却少之又少[1]。学生在单独应用电子商务理论进行 实际工作的时候便显得相形见绌，学电子商务专业的学生单拿出来比不过计算机专业，软件专业的，加上所有的创业知识与经验又少，根本就是寸步难行。

　　2、师资力量的不足

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