分析：垂直型B2B网站创新型社区建设解决方案
没有积分，用户是不能发布提问的，这时用户必须去回答问题挣积分，或经常登录社区也可获得积分赠送。问题解决后发布问题者结帖，问题发布者根据答案的准确程度给予回复者相应的积分，由发布者决定给予多少积分。之所以采取这种方式，一则是因为问题本身的正确答案可能是集合多个回答者，二则是让更多的参与者都有可能获得积分。 挣积分的方法：常来登录加积分、发帖被推荐加积分、问题回答基本正确加积分; 扣除积分的方法：悬赏问题扣积分、发帖被删扣积分、回答问题被删扣积分; 通过以上的积分交易规则，可以调动两方面的积极性： 对于发布问题的人：提问需扣除积分，如果他自己的积分没了，遇到自己可以解决的问题时就会比较主动地去解决，因为他想挣积分，方便他以后提问，从而调动了他的积极性; 对于解决问题的人：除了具备一般论坛用户常见的回帖心态外，解决问题者还有一个心态：就是我回答好这个问题，我就可能获得很高的积分，我有了积分，就能在这个论坛里获得更多的服务，也调动了他的积极性。 举例：以前QQ通过在线时长来升级，当升级到一个太阳的时候，就可以免费开QQ群，一时间多少人为了升级而不惜电费挂机，最根本的动力是什么呢?是QQ给升级为太阳的用户提供了实实在在的产品和服务。 2)解决问题可获专家分，并与社区用户等级挂钩 由于交易的积分无法获取会员解决问题的情况，所以必须要使用专家分，专家分体现一个会员在社区的等级，具有高等级的会员会受到大家的尊重和认可，也会获的社区的一些免费服务，所以会员等级制度也是激励措施。 如果以“电子学院”为例，将社区会员分为：学员、学习委员、实习生、助教、讲师、副教授、教授、院士等级别，升级到一定的级别需要会员专家分累积到一定的值，比如： 级别专家分 学员：0-99 学习委员：100-199 实习生：200-399 助教：400-799 讲师：800-1599 副教授：1600-3199 …… 专家分的获取规则为：会员解决问题所获积分的1/10作为专家分，比如，解决一个问题发布者给100个积分，则他将获得10个专家分。但是如果发布问题被删除、回帖被删除等，专家分就会相应的减少。 5、电子学院积分可在商务平台使用，更好地调动用户积极性 当社区会员有了积分，常见的就是只能获取社区本身提供的服务。如果我们能 |
